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  敏感期是自然赋予幼儿的一种生命助力如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时,就会丧失学习的最佳时机。

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那么,父母应该怎样认识、了解儿童的敏感期,并引导孩子顺利度过敏感期呢?
  1. 语言敏感
  当婴儿开始注视大人说话的嘴型,并发出牙牙学语的声音时,孩子就进入了语言敏感期。语言能力的获得和运用,是幼儿智力发展的外部表现之一。
  2. 秩序敏感
  幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,因为孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。孩子要是没有建立起对各种关系的知觉”,孩子的智能也会得不到正常的发展。
  3. 感官敏感
  孩子从出生起,就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。

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孩子透过潜意识的“吸收性心智”来吸收周围事物。据此,父母可以通过玩具、音乐来使孩子的触觉和听觉器官更加敏锐,引导孩子产生智慧。
  4. 细节敏感
  大人常会忽略周边环境中的细小事物,但是孩子却常能捕捉到个中奥秘。因此,如果孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣时,正是父母培养孩子的好时机。
  5. 动作敏感
  (1) 行走敏感
  孩子学会走路是他第二次降生。父母应该让孩子在各种环境下习行走,包括上、下台阶,走平衡,走弯路等。父母应充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练。

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  (2) 手的敏感
  手是孩子最好的老师,通过手的活动和学习,即手眼协调的细微动作教育,不仅能使孩子养成良好的动作习惯,也有助于孩子智力的发展。
  6. 社会规范敏感
  两岁半的孩子会有明确的交流欲望,他们已经不满足于只与父母交往了。他们会逐渐脱离以自我为中心,向往群体活动,向往与其他孩子交流。父母应该及时给孩子建立明确的生活规范、日常礼节,使其日后能遵守社会规范,拥有自律的生活。
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